Action positive socio-économique plutôt qu’action positive raciale, s’il vous plaît

L’action positive socio-économique plutôt que l’action positive raciale est quelque chose que nous devrions davantage considérer. Après tout, la race ne rend pas quelqu’un plus intelligent ou plus stupide. Ce sont les opportunités et les circonstances financières qui déterminent davantage les opportunités.

Par exemple, tous les enfants riches peuvent payer des tuteurs parascolaires et des tuteurs SAT pour 3 000 à 5 000 dollars pièce. Cela leur donne un avantage considérable sur les enfants pauvres. Et oui, il y a des enfants pauvres de toutes races. C’est l’une des raisons pour lesquelles la suppression des examens d’entrée aux lycées Lowell et TJ pendant la pandémie a été décevante pour beaucoup.

Action positive socio-économique plutôt qu’action positive raciale, s’il vous plaît

Au début, j’étais énervé contre les Républicains du Berkeley College (BCR). La BCR a organisé une vente de pâtisseries pour promouvoir la sensibilisation raciale. L’Université de Californie envisage de mettre en œuvre la loi « SB185 », une loi qui permettrait à l’école d’utiliser la race et le sexe dans le processus d’admission.

L’article était mal écrit. Au premier abord, cela faisait penser que les « Pâtisseries blanches » à 2 $ et les « Pâtisseries noires » à 75 cents étaient en effet des pâtisseries de couleur blanche et des pâtisseries de couleur noire qui reflétaient les races respectives. L’auteur a donné l’impression que les Blancs sont supérieurs aux Noirs. Les pâtisseries de couleur blanche devraient donc se vendre à un prix supérieur de 130 %.

Ce que l’auteur N. Asimov aurait dû préciser, c’est que toutes les pâtisseries sont identiques. Et que si vous êtes Blanc, vous devez payer 2$. Mais si vous êtes Noir, vous ne devez payer que 75 centimes pour la même pâtisserie.

La vente de pâtisserie tente de démontrer que les Caucasiens et les Asiatiques doivent obtenir de bien meilleurs résultats aux SAT et obtenir des GPA plus élevés que les autres races (c’est-à-dire payer plus) pour pouvoir entrer à l’UC Berkeley. Avec cette prise de conscience, ma colère s’est transformée en une lourde déception.

Difficile d’être asiatique pour entrer à l’école

Pourtant, je me le demande. Si les Asiatiques représentent 46 % de la population étudiante de l’Université de Berkeley, mais ne représentent que 14 % de la population californienne, le prix des pâtisseries pour les Asiatiques ne devrait-il pas coûter 5 dollars, puisqu’il est d’autant plus difficile d’y accéder étant donné la surreprésentation de 3,5 fois ? Il faut se demander à quoi pensait le groupe d’étudiants. Vous le savez peut-être déjà.

Si le système scolaire de l’UC pratiquait une discrimination fondée sur la race, la composition raciale du corps étudiant de l’UC Berkeley limiterait le pourcentage d’Asiatiques à 14 % au lieu de 46 % actuellement, et augmenterait le pourcentage de Caucasiens de 30 % à 40 % pour refléter la situation. Répartition raciale globale de la Californie.

Le problème de toute cette vente de pâtisseries, c’est que offense, discrédite et blesse les minorités parce que cela se moque de leurs réalisations. Ce n’est pas vrai.

Voici d’autres réflexions sur l’action positive en tant que père américain d’origine asiatique.

Nous vivons dans un monde libre avec des chances inégales

Je suppose que la plupart seraient d’accord pour dire qu’avoir des normes d’admission différentes pour les étudiants en fonction de la race ou du sexe est erroné et discriminatoire. Vous savez que je crois tellement en l’égalité qu’un impôt forfaitaire au-dessus d’un certain niveau de revenu est la solution la plus équitable. Les impôts régressifs et progressifs sont tout simplement faux.

Aucun de mes amis noirs et latinos ne pense que la race devrait jouer un rôle dans le processus d’admission à l’université. Ils sont mécontents du fait que certaines personnes supposent que la seule raison pour laquelle ils sont entrés dans leurs universités est leur race.

Au lieu de considérer la race comme un facteur déterminant d’admission, pourquoi ne pas simplement mettre en œuvre une politique d’action positive socio-économique pour aider les gens à améliorer leur niveau de vie ? Après tout, il y a des Caucasiens pauvres et des Afro-Américains riches.

Plus vous avez de richesse, plus vos chances d’entrer à l’université sont élevées

Un enfant qui grandit dans un foyer qui gagne 300 000 $ par an aura d’énormes avantages par rapport à un enfant qui grandit avec une mère célibataire qui ne gagne que 28 000 $ par an. Les parents, qui reçoivent 300 000 $ par an, peuvent se permettre des cours particuliers au SAT, des cours de mathématiques, des cours de violon, des cours d’équitation, des voyages éducatifs d’été à l’étranger, etc. Comment diable une mère célibataire gagnant 28 000 $ peut-elle se permettre toutes ces choses pendant une période de temps durable ? Elle ne peut pas.

Je ne comprends absolument pas pourquoi un administrateur d’école publique ou privée ne voudrait pas utiliser des critères socio-économiques plutôt que des critères raciaux en 2011. Oui, cela avait plus de sens il y a une ou deux générations, mais beaucoup moins aujourd’hui. J’ai entendu des excuses telles que : « Il est beaucoup plus facile de généraliser selon la race que selon le revenu.»

Eh bien, c’est juste paresseux et stupide. Les raisons sont les suivantes : 1) vous ne devriez pas avoir carte blanche en généralisant, et 2) il est facile de faire une vérification des revenus et des actifs. Les banques et les propriétaires vérifient ces informations à tout moment.

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Pensées d’un ancien de Berkeley

Les républicains du Berkeley College ont fait prendre conscience que la discrimination raciale est une erreur. Mais ils ne rendent pas service à leur école, à la communauté, à leur parti politique et à eux-mêmes. Leur satire sera complètement perdue pour les minorités qu’ils creusent. Je comprends ce qu’ils disent et ils ont réussi à faire valoir leur point de vue. Je comprends, croyez-moi, je comprends. Ils s’y prennent d’une manière insipide et blessante.

Malheureusement, les étudiants de BCR seront probablement des cibles sur le campus. Tout comme Alexandra Wallace a quitté l’UCLA après avoir réalisé une vidéo contre les Asiatiques. Il y a peu de place pour la politique sur le lieu de travail ou lorsque l’on recherche un emploi.

La plupart des entreprises doivent parvenir à un consensus lors du recrutement de candidats. Étant donné que la nation est divisée entre républicains et démocrates, aucun consensus ne sera jamais atteint par les intervieweurs. Par conséquent, les chances que ces enfants obtiennent un emploi autre que celui de se présenter à des fonctions politiques sont minces, voire nulles. Enfin, le groupe ne fait que nourrir davantage de stéréotypes selon lesquels les républicains sont des outils insensibles qui n’incluent pas toutes les races.

Lecteursque pensez-vous du fait de permettre aux universités d’utiliser la race et le sexe dans le cadre des critères d’admission ? Pensez-vous que les républicains du Berkeley College aident ou nuisent à l’image républicaine ? L’action positive socio-économique est-elle bonne ou mauvaise ? Pensez-vous que les jeunes républicains du Collège sont prêts à vivre et n’ont pas besoin d’emploi ni d’argent, car s’ils en avaient besoin, pourquoi voudraient-ils énerver la moitié de la population ?

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